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- 《Embrace》— 台湾专业舞蹈教育下的自我身体探索历程
- 作者： 邱钰雯 日期：2016-04-07 来源 ：台北艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：Embrace 表演者 台湾舞蹈教育 身体 舞蹈
- 描述：蹈教育」不單只是身體技巧的學習，同時必須兼具人文藝術涵養，使身體涵蓋更多的藝術潛能。 《Embrace》是我與呂欣玲於2008年1月初共同策劃製作的畢業碩士展演，迄今已落幕兩年餘。這段時間內，我試圖從塵封已久的記憶中找尋過往，回想當時過程中的付出與喜悅、痛苦與掙扎；身體思維的發現與改變，都給予我足夠的空間累積成長。我也再次將自我的思緒重整，藉由文字來達傳身體情感，再一次，擁抱舞蹈。 本篇論文以此展演為主軸，主要分三大章節。第一章「從台灣專業舞蹈教育課程中探討自我身體的養成」，藉由我在舞蹈班習舞之過程，討論在專業訓練下，如何從自我身體學習中出發，進而探索身體的改變及提升；第二章「以表演者觀點出發：《Embrace》演出作品概述」，將介紹演出作品內容，藉由我的舞蹈技巧養成，以自身的身體感，詮釋三支風格迥異的舞作；第三章「結論–將繼續擁抱舞蹈」，畢業製作展演後，藉由兩年之中參與專業舞團的歷程，回顧學生時期的舞蹈經驗，探究其中的自我成長。希望將這些體驗與反思，實踐於我的舞蹈教學思考中，並分享予喜愛舞蹈的藝術工作者，也冀望未來的路途上能繼續爲舞蹈付出而後有所回饋。
- 台湾嘻哈舞蹈的文化中介者与在地发展
- 作者： 李佳玲 日期：2016-04-07 来源 ：元智大学 文献类型 ：学位论文 关键词：文化中介者 嘻哈文化 文化全球化 文化资本 在地发展
- 描述：後提出台灣嘻哈舞蹈所發展出的獨特樣貌及所遭遇的獨特困境。
- 创造性舞蹈教学对国中身心障碍学生同侪互动的行动研究
- 作者： 施佳欣 日期：2016-04-07 来源 ：中原大学 文献类型 ：学位论文 关键词：国中身心障碍学生 行动研究 同侪互动 创造性舞蹈教学
- 描述：課中。研究對象為2位國三的身心障礙學生，研究進行兩個月共13次教學。藉由觀察、訪談、影帶紀錄、創造性舞蹈評量表、學生回饋意見、討論會議紀錄、研究者之省思札記等多元資料綜合分析本研究之成果。 研究結果顯示： 一、對身心障礙學生實施創造性舞蹈教學，可經由概念介紹、暖身、主題探索、自由與即興及緩和與結束五個步驟實施並且須根據學生之反映調整教學。 二、兩位個案在接受創造性舞蹈教學後，在「關係」、「動力」、「肢體」、「空間」等動作元素都呈現穩定的進步。 三、接受「創造性舞蹈」教學之國中身心障礙學生，在同儕互動頻率及品質和同儕接受度均有提升。 最後，研究者根據研究結果加以討論，並提出具體建議，做為未來創造性舞蹈教學應用及相關研究之參考。
- 台湾现代舞团的创新管理之研究以舞蹈空间舞团为例
- 作者： 路永宜 日期：2016-04-07 来源 ：政治大学 文献类型 ：学位论文 关键词：表演艺术团体 经营 创新
- 描述：『舞蹈空間舞蹈團』，為一個擁有專職舞者、專屬排練場以及專業行政的職業舞團，但其創辦人平珩卻未曾發表過創作，舞團演出舞碼均為駐團編舞家的作品。獨特的「創新經營模式」包括承接「代工業務」、「共同設計開發製造」等鴻海專有的經營模式，並夾以「雙品牌」行銷策略，為台灣現代舞團，甚至是整個表演藝術界獨樹一幟。 本研究主要探討「創新經營」運用在表演藝術上的作為有何？以及『舞蹈空間舞團』進行創新的挑戰、作為與經營管理的成效分析，故選擇質化分析法中之單一個案研究。 研究結果顯示，『舞蹈空間舞團』在「營運」範疇中「產品市場」、「核心資源」與「事業網路」三構面的發展，的確符合「創新」的四個座標：1.產品的差異化，2.有新的觀眾群體，3.新的價值空間，4.地理疆界的向外移動。並由創新概念中延伸出的新的營運模式，加上該舞團領導者對藝術高包容力的組織文化帶動，讓『舞蹈空間』成為表演藝術界的「異數」，一個致力於與不同編舞家合作的舞蹈品牌。 其次依對經營面向進行成效分析時，則發現『舞蹈空間舞團』創新經營的模式，所創造出來的公共價值超過舞團私人價值，但創新經營方式卻也在某種程度上妨礙『舞蹈空間』這個品牌的發展。 最後，本研究依據『舞蹈空間舞團』的創新經營模式，針對深植專業技能、擴大製作團隊的規模經濟、以及強化品牌形象等三方面，提出一套具體改進的建議。
- 现代舞技巧课程学思之探究：国立台北艺术大学舞蹈学院个案研究
- 作者： 黄郁慈 日期：2016-04-07 来源 ：台北艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：现代舞 现代舞技巧 舞蹈教学
- 描述：整理、問卷及訪談等方法，主要目的為探究北藝大舞蹈系大學部對現代舞學習之看法，並藉此介紹現代舞的發展脈絡及其在臺灣舞蹈高等教育的發展概況。研究結果發現經由票選出的20位優秀之學生，對研究中所分析的四個學習面向：現代舞及其技巧、學習評量、學習環境與學習能力之優缺點分析，皆有自己獨特的看法，並能說明其理由。研究者最後提出我國現代舞發展與西方發展脈絡同步，以及在現代舞教學仍有改進空間之兩大結論，並針對學習者、教學者、學校及研究者四方面，提出建議供參。
- 舞动在【迷漾】蔓延时：当表演与教学在舞蹈中相遇
- 作者： 罗孟真 日期：2016-04-07 来源 ：台北艺术大学 文献类型 ：学位论文 关键词：教学 舞蹈 表演
- 描述：受生命動能的空間。 【迷漾】是筆者與嚴守潔共同籌劃的舞展。舞展邀請了羅曼菲、古名伸、蘇安莉、蔡慧貞、譚惠貞五位優秀的女性編舞家，分別呈現了不同風貌、特質的作品。從排練、製作到演出，每位編舞者都引領著我經驗不同的身體思維，這也給予了我重新駐足、聆聽自己身體的機會。然而舞蹈是在時間的流程中展開並在空間的層面裡擴展，是一個流動的時空藝術。因此它自有深探情感、抒發情緒的功能。 筆者嘗試藉由舞者專業動作技能的訓練下，擁有對身體動作的掌握和對生活週遭人、事、物的敏銳觀察能力之優勢，以及將畢業舞展的身體省思歷程相互的聯繫。並且透過分析【迷漾】四首舞作所應用的元素、身體觀與情感，將之轉換至教學上四個不同主題和對象的課程。目的是希望能為自己從事多年的表演和教學建立相互啟發、支援、互助的雙向溝通的橋樑。更冀望提供一個為來回在表演與教學之間的舞蹈人，創意發想與交流探討的平台。
- 湖北省体育舞蹈裁判员现状及强化管理对策研究
- 作者： 叶慧 日期：2016-04-07 来源 ：湖北大学 文献类型 ：学位论文 关键词：艺术观赏性 队伍管理 数理统计法 湖北省 现状 运动技术水平 体育舞蹈 培训与考核 竞赛工作 培养和发展 管理工作 裁判工作 强化管理 竞争上岗机制 科研能力 信息管理数据库 文献资料法 制度 人才 裁判员
- 描述：湖北省体育舞蹈裁判员现状及强化管理对策研究
- 体育舞蹈教师非意向型表现对学生异性交往心理的影响:兼谈其行为优化问题
- 作者： 吴守仁 日期：2016-04-07 来源 ：福建师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：教育表现三要素理论 异性交往 角色接受学习理论 行为优化 非意向型表现 体育舞蹈 教师行为 教育文本交流理论
- 描述：受学习理论”构成。最后,应用这个理论提出体育舞蹈教师行为的优化策略。
- 社会文化变迁与中国民族舞蹈艺术教育创新研究
- 作者： 李廷海 日期：2016-04-07 来源 ：中央民族大学 文献类型 ：学位论文 关键词：舞蹈艺术 民族文化 创新研究 舞蹈教育
- 描述：济的大潮，为进一步巩固和发展中国民族舞蹈教育事业，培养出更多的优秀舞蹈艺术人才而提出自己不成熟的建议。 本文共分“前言”、第一部分：民族舞蹈教育发展的背景、第二部分：现场调查、第三部分：理论分析、第四部分：对策研究、结论与建议等五个部分。 前言部分：说明选题的缘由及基本构想、舞蹈学科研究现状、研究的核心问题、研究的理论与方法以及研究的条件和意义。简而言之，舞蹈教育作为教育学的一个分支学科，起步比较晚，其学科建设远远落后于其他学科的发展。比艺术学科中的美术、音乐学科建设，也比落后。经过近半个世纪的发展，舞蹈教育为中国舞蹈事业的发展、为舞蹈艺术人才的培养，做出了很大的贡献，是有目共睹的客观现实。随着社会的进一步发展，对人才要求的越来越高，其“早期专业型人才“的培养模式，虽然对培养“高、精、尖”...
- 武汉体育学院体育舞蹈专修学生自主学习能力的现状与对策研究
- 作者： 侯继来 日期：2016-04-07 来源 ：武汉体育学院 文献类型 ：学位论文 关键词：武汉体院 对策 自主学习能力 现状 体育舞蹈专修学生
- 描述：以完善自身发展和适应社会。作为一种能力,自主学习对个体的毕生发展都是极为重要的。 由调查得知,影响体育舞蹈专修学生自主学习能力的主要因素是学生缺乏主动学习的动机,设置的学习目标不够具体,缺少学习策略,意志力薄弱,不能科学有效的利用时间,较少与舞伴或同学一起练习,很少进行舞蹈动作的编排等。因此,目前体育舞蹈专修学生的自主学习能力一般,相对而言较强的是自我激活能力和自我评价能力,较差的是自我监控能力和体育舞蹈的创编能力。 本文对影响学生自主学习能力的因素进行了分析,之后提出了培养武汉体育学院体育舞蹈专修学生自主学习能力的相应对策。主要有以下几个方面:学生要善于激发内在学习动机、树立较高的自我效能感、提高自我学习的价值意识、善于确定学习目标、合理使用学习策略、科学有效的安排学习时间、选择合适的学习...